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沂城街道长安小学新调入教师听课活动总结

沂城街道长安小学新调入教师听课 活动总结
2013 年 9 月 23 日至 9 月 27 日,我校举行了为期一周的新调入教 师听课活动,活动总结如下: 一、活动的具体程序:
(一)认真研究课程标准,钻研教材,深入了解学生,通过多种 方式完善自己的教学设计,为课堂教学做好充分的准备。
活动前,学校召集新调入的教师召开动员会议,要求所有新调入 的教师利用课余时间认真准备一节课。具体步骤如下:首先,教师选 择一个课题,认真钻研教材,吃透教材,正确把握教材,在学科组内 征求意见,写出教学设计;然后借助网络教研,观看网上教学视频、 课堂教学实录等方式,观摩优秀教师的课堂教学,进一步修订自己的 教案。
(二)、上课。 同学科的教师必须参加,所有没有课的教师也要参与听课,听课 完毕认真写好评课稿(听课记录的评价处)。 (三)、评课。 凡是参与听课的教师根据自己的对教材的理解谈自己的看法。 二、活动的收获。 1、为每一位授课教师找出了学中存在的问题。 2、促使教师进一步明确了要想上好课必须备好课,备好课是上

好课的前提。备课的形式可以是多种多样,不必拘泥于传统。 3、促使教师进一步明确了提高教学质量的根本在于提高课堂教
学效率,落脚点在于课堂教学,效率的提高最终要从 40 分钟出。坚 决反对“课上不足课下补”。 四、存在的问题 1、评课的老师没有认真研究教材,评课没有依据。 2、评课时教师不敢说,怕得罪人。 3、听课抓不住重点。 4、部分教师教学策略的研究不够深入,驾驭课堂的能力有待于提高。




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