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2019-2020学年八年级语文大道之行也 同步练*2新课标 人教版.doc

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2019-2020 学年八年级语文大道之行也 同步练* 2 新课标 人教 版 一、基础知识。 1、本文选自《 》,是 经典著作之一,由西汉 代指 。(4 分) 2、给下列划线字注音。(10 分) 选贤与能( ) 幼有所长( ) 矜寡孤独( 男有分( ) 货恶其弃于地也( ) 3、解释下列划线中的词。(10 分) ①选贤与能 ②男有分: ③女有归: ④盗窃乱贼: ⑤矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 4、选出与“大道之行也”中的“之”用法相同的一项( A、 径寸之木 B、 予独爱莲之出淤泥而不染 C、 闻之,欣然规往 D、何陋之有 5、翻译下列句子。(9 分) ① 选贤与能,讲信修睦。 对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成。“大道”,古 ) )(3 分) ② 男有分,女有归。 ③货恶其弃于地也,不必藏于己。 6、观察下面的内容,请用简洁的语言表述你得到的启示。(3 分) 人→ 从 → 众 ↓利用 ↓ 利用 ↓ 利用 森→ 林 → 木 答: 7、《桃花源记》中与“老有所终……幼有所长”意义相*的句子。(3 分) 答: 二、阅读理解。 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、 寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而 不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。 8、大同世界的中心是什么?“道义”的含义是什么?(4 分) 9、本文是从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的?(6 分) 10、解释划线的词。(10 分) ①选贤与能,讲信修睦: ②恶其弃于地: ③谋闭而不兴: ④盗窃乱贼而不作: 11、陶渊明《桃花源记》中“黄发垂髫,并怡然自乐”一句与本文所写的哪些现象相似?(5 分) 12、至今我们仍在使用的成语有几个出自此文,试找出。(4 分) 13、我们的祖先早在两千多年前就已提出了“大同”这样宏伟而美好的社会蓝图,两千年后,我们却大大落后于西方发达国家。 你认为这个蓝图本身有什么漏洞吗?要实现“大同”的理想,我们现在最需要做的是什么呢?(5 分) 14、翻译句子。(6 分) ①力恶其不出于身也,不必为己。 ②谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。 15、“天下为公,选贤与能,讲信修睦”分别从哪三个方面说明大道的?(6 分) 16、汉语中的不少成语和历史人物有关,比如“四面楚歌”说的是项羽,“三顾茅庐”说的是刘备,“卧薪尝胆”说的是勾践, “负荆请罪”说的是廉颇。请你说出下列成语的主角。(12 分) ⑴初出茅庐( ) ⑵望梅止渴( ) ⑶画龙点晴( ) ⑷程门立雪( ) ⑸墨守成规( ) ⑹一字千金( ) ⑺口蜜腹剑( ) ⑻双管齐下( ) ⑼背水一战( ) ⑽广陵绝响( ) ⑾高山流水( ) ⑿坦腹东床( ) 一、1、《礼记》 儒家 戴圣 政治上的最高理想 2、jǔ zhǎng guān fèn wù 3、①与,通“举”,选拔。 ②分,职分,指职业、职守 ③归,女子出嫁,此指夫家。 ④乱,指造反;贼,指害人。 ⑤矜,通“鳏”,老而无妻的人;孤,幼而无父的人;独,老而无子的人。 4、B 5、略 6、只要扣住:随着人口不断增加,自然资源逐渐减少二者之间的关系回答,语言简明、通 顺即可。 7、黄发垂髫,并怡然自乐。 二、8、中心是“天下为公”;大道,古代指政治上的最高理想。 9、从两个方面来说明,一是人情,二是财货。 10、①诚信,和睦 ②憎恶 ③奸邪之谋 ④兴起 11、“老有所修”、“幼有所长”、“矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”。 12、天下为公、老有所终、选贤任(举)能等。 13、开放型试题,不求统一的答案。如忽视物质文明建设,忽视法*ㄉ璧取14、略 15、从政治建设、管理者的选拔、社会人员的关系三个方面。 16、⑴诸葛亮 ⑵曹操 ⑶张僧繇 ⑷程颐 ⑸墨翟 ⑹吕不韦 ⑺李林甫 ⑻张璟 ⑼韩信⑽嵇康 ⑾钟子期 ⑿ 王 羲之



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