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【精品文档】信息文化节

信息文化节

信息文化节简介
1、初创于2005年4、5月间, 到今年已经坚持了6年。 2、是以科技论坛、科技竞赛、 科技展示、科技实践为主要形式, 把专业性、知识性、创造性、趣味 性融为一体的系列主题活动。 3、从最初的以学术科技性活 动为主、文体性活动为辅发展到现 在的涵盖“学术文化”、“爱心文 化”、“文体文化”三个主题文化 方向,各块积累和沉淀一到两个品 牌项目的活动体系。 4、在信息文化节活动中,涌现 出了一大批在学术科技、爱心公益、 文体活动中有所作为并有一定潜力 的优秀学生,也正因为如此,信息 文化节日渐成为了深受信息分院广 大学生欢迎的节日。 信息分院信息文化节LOGO

一、目标与思路
总体思路:
把握时代特征、理 工特色、学生特点;

通过信息文化节系 列活动培育学生责任意 识、创新思维、进取精 神、健全人格、健康体 魄;
努力实现学生精神 上成人,专业上成才, 职业上成功。

1、围绕学院“三项”教育体系, 注重 学生活动的导向性。
信息分院十分重视信息文化节活动的组织和开展。每一届信息文化节,在 分院党政高要求、严把关、细指导,始终坚持以学院党委提出的三项育人体系 为导向,在开展好学生活动的同时,也把活动紧密结合学生的思想政治教育工 作,在活动中宣传正确的指导思想,引导学生树立正确世界观、价值观和人生 观,营造良好的学术氛围,倡导一种健康的、积极的、乐观的生活态度。

信息分院以诚信为主题的演讲比赛 成长论坛

2、结合专业特色, 注重学生活动的特色性。

信息分院学生在宁波市第二届高校大学生软 件设计大赛中获奖

分院十分重视结合分院专业特色, 营造学术科技氛围。六年来,六届信息 文化节都将学科竞赛和学生科研立项作 为重点,精心组织和策划,迄今为止, 分院曾举办ACM校内选拔赛、电子设 计竞赛、数学建模、网页设计等竞赛; 并推出大学生科研实践创新项目 (SRPIP);依托研究所成立专业性社 团。
信息分院学生在各级ACM比赛中获得奖牌

3、开展集知识性、专业性、趣味性 为一体的活动,注重学生活动的参与性。

信息分院 “DIY?SHOW”创意作 品大赛作品

信息文化节的各项活动的 设计都以学生参与性为主要 参考指标,以丰富学生课外 活动,加强班级凝聚力和专 业之间的交流为目的。如分 院举行的大学生科研实践创 新项目、分院的师生运动会、 大学生数学建模大赛、和计 算机程序设计大赛等。

网页设计大赛比赛现场

具体目标

1、充实和丰富学生的课余生活 2、为学生提供自我展示的空间和舞台

3、提升学生的创新意识和实践能力
4、培育一种带有标识性的“信息精神”

二、实施方法与过程
信息文化节在六年的探索和实践中,不断总结经验提炼品 牌,逐渐形成涵盖“学术文化”、“爱心文化”、“文体文化” 三个主题文化方向,各块积累和沉淀一到两个品牌项目的格局。

信息分院学生创新实验小组开展讨论 信息分院ACM队在第32届ACM国际大学生程序设计 竞赛亚洲区预选赛上获奖

1、学者术之体,术者学之用
——学术文化培育“有用的人”

信息分院计算机协会举办的计算机知识大赛

学者术之体,术者学之用,在分院的学科竞赛中,学术文化更显其独特之 道。在整个信息文化节活动中,软件设计竞赛校内选拔赛、电子设计竞赛校 内选拔赛、数学建模竞赛、大学生网页设计大赛、SRPIP活动、IT学术沙龙等 学术文化贯穿着活动的首尾。这些活动吸引着大批在专业上有着浓厚兴趣的 同学们一展身手。此外,分院还不失时机的组织针对性较强的学术报告会, 经验交流会,成果展示会等,如每年四月中下旬开展的SRPIP结题验收专家 评审会。

2、阳光暖人心,你我同成长
——爱心文化培育“完整的人”
在信息文化节中着重推出以打 造爱心文化为目的包括“感动你我 的人物、感动你我的十个故事、感 动你我的十个瞬间”在内的系列 “感动校园,触动我心”评选活动; 2008年5月,第一时间推出以“为 爱接力、情系灾区、捐款捐物,奉 献爱心”为主题的爱心系列活动, 2009年5月,在汶川地震一周年之 际,开展了以“爱传递,爱分享, 爱继续”为主题的第二届爱心文化 周活动,随着信息文化节爱心文化 周系列活动的逐年举办,学生爱心 教育活动逐渐深入人心。

3、文体共欣赏,e味相与析
——文体文化培养“健康的人”
信息文化节中开展的“阳光体育 行动”,对分院学生体育活动做了整 体规划,以“阳光”为口号,开展专 业间足球赛、班级篮球赛、班级环校 跑、分院师生运动会、专业间篮球挑 战赛等体育赛事。在分院体育文化氛 围的营造下,分院在学院举办的各项 文体活动比赛中获得佳绩。 与此同时,分院还注重引导性活动的开 展,开展成长论坛活动。每期成长论坛都将 视角紧盯大学生成长成才这个主题,结合当 年社会热点、学院分院中心工作,邀请校内 外知名人士,通过访谈的形式,在讲述和探 讨中,分享他们的成长故事,受到心灵启迪, 经过六年的精心打磨,成长论坛逐渐成为分 院师生好评度较高的品牌活动之一。

成长

论坛

三、工作成效及 取得的经验
信息文化节开展六年以来, “学术文化”、 “爱心文化”、“文体文化”这条主线逐渐清 晰,并在分院师生中已经产生了一定的影响力, 形成了具有分院特点的文化品牌,它不仅丰富 了学生课余生活,也在学生第二课堂活动、学 生专业实践能力提升等方面取得较好的成绩, 在推动校园文明建设和和谐校园构建等方面也 发挥了一定的作用。

1、学术氛围逐渐浓厚

在分院党政的大力支持下, 把学生科研实践创新项目作为培 养专业兴趣、提升专业能力的平 台。

在分院信息文化节中学术 类活动的影响下,专业学习氛 围营造较好,培养了学生的实 践动手和科研创新能力。目前 分院范围内参加学生科研立项 的人数就占分院学生总人数的 16%,分院的学科竞赛成绩也 取得较好成效,在浙江省的挑 战杯比赛中,共有6项获浙江省 创新项目立项。此外分院学生 在学院挑战杯、宁波市软件设 计大赛、省电子设计大赛等比 赛中取得了优异成绩。

分院SRPIP学生科研立项情况
立项
05年 08年 09年 33 42 58

通过中期检查
10 29 58

结题
7 16 38

2、培养一批专业素质较 高和动手能力较强的学生。
在经过两年左右的专 业训练,学生的专业素 质得到系统锻炼,能力 得到广泛认可,在分院 学生的就业就职过程中, 一批优秀学生被国内的 一些像百度、盛大、金 山、中国电信等知名企 业所录取。 经过几年的探索,分 院的学术文化活动也寻找 到了一条适合分院特点的 的道路。搭建科研项目、 学科竞赛等实践平台,以 导师制为基础,加强对学 生课外指导,为学生提供 和开放分院实验室,做到 短期强化培训和长期训练 相结合。

3、丰富了分院的文化体育活动, 学生文化素质、团队意识、集体意识、 协作意识在活动中得到锻炼。

正是分院体育文化氛围的营造下,在学院组织的各项活动中 取得优秀成绩,在学院举办的一二、九环校跑活动中取得过第二、 第三名成成绩;在学院足球联赛中取得冠军;在学院的新生篮球 赛中连续两次获得冠军;在学院的木球、藤球比赛获中都获得过 冠军;学院心理剧表演大赛中也取得第二名。这些文体活动的开 展和成绩的取得,活跃和丰富学生了文体生活,强了学生体质和 健康水平,扩大班级之间的互动与交流,增强各班级学生之间的 团结合作意识和集体凝聚力,也增强了分院荣誉感。

4、树立了几个受到学生欢迎的品 牌活动。

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成长论坛、阳光学子评选、阳 光体育行动、SRPIP学生科研立 项活动、各大学科竞赛校内选拔 赛等

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