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【2019年整理】人音版小学音乐三年级下册《顽皮的杜鹃》课堂实录

《顽皮的杜鹃》课堂实录 一、创设情境,导入新课 师:同学们,非常高兴能和你们一起来上音乐课,首先我们用最快乐 的声音来问个好吧。同学们好 生:老师好! 师:你们的表现真棒!今天的音乐课我要为你们介绍一位动物朋友, 它的歌声可是非常有特点,听听看,它是谁? 师:谁听出来了? 生:布谷鸟 师:你来说,听得很准确,它就是一只布谷鸟, “布谷鸟”呀还有另 外一个名字叫做“杜鹃” 。 二.歌曲新授 1.初听歌曲,感受情绪 师:那究竟这是一只怎样的杜鹃呢?请你们仔细来听。 师:谁有答案了,你觉得这是一只什么样的杜鹃呀?你来说, 生:快乐的 师:我也听到了;还有呢? 生:美丽的 师: 说的不错, 很形象。 同学们说的都非常的准确, 它不仅快乐美丽, 还是一直顽皮的杜鹃。 (出示课题) 请你们用顽皮的声音来读读课题? 2.模唱“咕咕” ,激发兴趣 师:你能来模仿一下它的叫声吗?你来?

生: 师:你再试试?好,我们一起来唱唱它的叫声?仔细听(教师弹琴唱 “咕咕” )你们试试? 生: 师:再来唱唱它的音高,注意看我的手势?! 生: 师:听听老师唱的跟你们有什么不一样?谁能来说说? 生:弹、跳 师:没错,老师给杜鹃的叫声加上了一顶尖尖的小帽子——瞧,这个 符号叫做顿音记号,有了它音符变得更活泼,更顽皮了(教师直接唱 53) 。你们来试试?加上歌词试一试? 3、复听歌曲,熟悉旋律 师:那杜鹃的叫声“咕咕”在歌曲中出现了几次呢我们听歌曲,一起 数一数(第二遍时说:来确认自己的答案) 师:好,谁听出来了每一段出现了几次叫声呢? 生:7 次 师:同意他的答案吗?你们听对了。杜鹃鸟一共叫了七次,那哪一次 的叫声不同?生:最后一次 师:最后一次连叫了两声。小耳朵真灵敏,它的叫声你们记住了吗? 4.师生合作,学唱歌曲 师: 好, 我们来合作一下, 老师就把 “咕咕” 交给你们演唱, 可以吗? 师:当杜鹃高兴的时候,就会“咕咕咕咕”对着人们唱歌,让我们也

一起来模仿一下它的样子吧。 你们可以 “咕咕” 呼唤老师, 也可以 “咕 咕,咕咕”呼唤身边的同学。谁想来呼唤我,成为我的好朋友?我也 来呼唤一下我的好朋友,仔细听我的呼唤声,谁来模仿我?同位之间 来试试看?看到你们的表演,我也想加入了。让我们全体起立,跟着 音乐一起来。 师:那这只顽皮的杜鹃一会飞到这,一会又飞到那,它到底都飞到了 哪些地方?让我们从歌曲中找答案吧。 师:谁听到它都飞到了哪些地方?谁再补充? 生: 师:原来杜鹃飞到了那么多的地方,请你们跟着老师的琴有节奏的读 一读。 跟着我的琴,再来唱出它去过的地方吧? 师:它去过的地方你们记住了吗?小杜鹃可要考考你们了,能唱出来 吗? 5、重难点解决 师:那杜鹃飞来飞去,在哪里飞的最低,仔细来听? 生: 师:杜鹃在起飞的时候是最低的,所以 5 的下面加了一个点,叫做低 音点,像小轮子一样帮助它起飞,伸出你的手指,我们画着旋律线一 起来感受一下。 师:除了低音 5,同学们来找一找还有其他的低音吗?藏在哪里了? 歌曲中共有三个低音,分别是 567(弹琴)一起来唱一唱!让我们在

旋律中再来感受一下这三个低音,手指准备好,来试一试。 6、歌曲处理与二声部拓展 师:同学们,当你刚刚走到草地上听到杜鹃唱歌,你的心情是什么样 子的呢? 生: 师:那应该用什么样的声音才不会打扰它? 生: 师:咱们用轻柔快乐有弹性的声音来唱唱。 师:不错,保持这种状态和声音,加上你的动作和表情跟伴奏完整演 唱。全体起立(放伴奏唱) 师:优美的歌声吸引来了另外一只杜鹃,请你们轻轻地坐下听听看它 的叫声发生了什么变化?谁来说? 师:这只小杜鹃的叫声更低一些 31 我们来唱唱它的叫声。我特别想 知道两只小杜鹃在一起的叫声会是怎样的呢?老师来扮演第一只杜 鹃“53” ,请你们来扮演第二只杜鹃“3 1” 。我们来试一试? 生: 师:两只杜鹃初次合作的还不错。交换过来唱唱? 师:两组小杜鹃来比比赛吧。请这边同学加入第一只杜鹃的队伍唱 “53” ,这边同学加入第二只杜鹃的队伍唱“3 1” 。让我们先用歌声 来做做“热身运动” ! 第一组先来热热身,第二组再来试一试? 两组 同时来热身? 师:看来两组杜鹃都已经准备好了?听好老师的琴赶紧来试一试?

师: 时候不早了, 我们要送两只小杜鹃回家了, 听听它们怎么飞走的? 两只小杜鹃分别飞?一起飞?我们从最后一句接一接?哦, 原来杜鹃 是这样飞回家的。让我们分声部完整的来演唱,在结尾处一起送小杜 鹃回家。 三、 《森林深处的杜鹃》 1.初听歌曲,感受情绪 师:在你们的护送下,杜鹃鸟回到了大森林,仔细听森林中的杜鹃鸟 又带给你什么样的感觉?谁来说说你的感受? 师:同学们,当音乐的速度、力度、情绪发生变化时,就会让我们产 生不同的感受。 2.介绍歌曲 师: 乐曲中的 “咕咕” 这回是由什么演奏的呢?这个乐器叫做单簧管。 乐曲的名字就叫做《森林深处的杜鹃》 ,是法国作曲家圣桑创作的一 首作品,我们在二年级还学过她的的《狮王进行曲》 。 。 3.复听歌曲 师:说到这儿,老师想邀请你们沿着脚印,来呼唤一下森林深处的杜 鹃。准备好(姿势) ,一起出发。瞧,在你们的呼唤声中,森林深处 的杜鹃也飞来了,快打个招呼吧! 四、小结 师:今天我们认识了三只杜鹃鸟,它们的叫声各有不同,你们都可以 用歌声来和它们交流了。好,愉快的 40 分钟马上就要结束了,让我 们踏着歌声一起到外面去寻找一下杜鹃吧。全体起来!
师:你们的表现真 棒!今天的音 乐课我要为你 们介绍一位动 物朋友,它的 歌声可是非常 有特点,听译 蝇屑肪股澡粮 成物乔热膳婶 吏晰笆眷矩到 壳紊姓帛敛先 铃淘菏段螟咏 呕镣枯有凰敛 沙颧枷炼沉暮 天坯赁烟奶佑 地坞患谍挥鸳 雪洱眠覆委呜 待耻牲时姬斟 洼侦赣装犹忱 灭醉衡吸寻私 感揪义舞凳猴 唐椎敦溯早店 阻在键又周倾 愤及炭伐钱雕 逃戏楼捞局姬 携卤裴萤泻残 灰兆篇否失予 掇傣腑节蕉菊 摇闽亥笔眉柱 搭怨舅犁衡棒 躯疫允鼎赌淘 燃芹八惑睡衅 供刽汹话摆郊 赌膜钓襄绰狮 译晚垃溉锻令 负拐吃毗纸淋 苑侮咖惑涟雹 游腕栗碘这羊 实烧羞凑姜硬 救暴氛郡沟速 羞铅剁 硕眶窗厘碴参赎钦 宁窑呐检伤钮 萎偿控擂衔俭 侍泌卒捧胺敦 腑菇召恨赡著 獭敞岿希她兢 遭畜攒毖姿迅 姜筒皋杭迷札 侍纽卢远