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小关小学教学常规量化考核细则

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小关小学教学常规量化考核细则
教学常规量化考核分教学计划及总结、备课、课堂教学、作业 布置与批改、 学情监测、 教学研究六个方面进行考核, 总分为 550 分。 一、 教学计划及总结(50) 新学期开学前制定出所任学科的学期教学计划、教研组工作计 划、班级工作计划,各科学期教学计划包括学期教学目标、学生基本 情况分析、教材分析、确定教学研究的内容、教学措施、教学进度及 时间分配、教学辅导计划等七大块;每学期结束,都要相应的对自己 的教育教学工作进行书面总结。各种计划 25 分,各种总结 25 分。 达不到以上要求的酌情减分:a.未能及时上交的减 5 分;b.各类 计划、总结欠具体、全面,可操作性一般,指导意义稍差减 2 分;各 类计划、总结形式性明显,可操作性差,指导意义不强减 4 分;c.各 类材料必须 A4 纸打印。 二、 备课(100 分) 备课要紧跟教学改革,在备教材的同时,要备大纲、备学生、备 教法、备作业。课时备课前要有本学期的教学计划,备课要清楚明白 的标明课时数,不得出现本项备课为×--×课时等字样。 (1) 备课要体现新课改精神,认真落实市教育局课堂教 学建议,教案要详实,环节要齐全,体现“三四五”课堂教学 模式,特别要重视教后反思。 (2) 同年级同科目任课教师 2 人以上的要集体备课,形
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成共案和个案。 (3) 提倡先周备课,严禁备课不详尽、不实用、课后补 课和使用旧教案。 (4) 备课次数以教学大纲的课时数为准。 (5) 教学进度以上级统一规定的进度为准。 (6) 作文要有作文备课(包括备课、批改、讲评记录) , 语、数、英等科要有优秀生课外辅导备课(每周一课时) ,数、 英教师要有一日一题备课 (注意作业的积累) 科学教师有实验 , 备课(要体现探究式实验教学) 。 (7) 单元备课单独成本,每单元结束后,要有单元复习 计划和单元复习备课,教案中要有精选的训练题组。 达不到以上要求的酌情减分:a.教案数每缺一次减 10 分;b.教 案每缺一环节减 2 分;c.教案不实用、书写潦草减 5——10 分;d.教 案环节全,但内容不实用或不符合要求的减 1——2 分。 三、 课堂教学 (1) 每堂课提前三分钟到教室前,按时上课。传授知识、 与学生交流必须使用普通话。 (2) 积极构建“三四五”课堂教学新模式。 (3) 具体要求以市教育局 《小学各科课堂教学评估标准》 为准。 量分标准:按课堂教学达标成绩计分,学校安排原因未进行课堂 教学达标的教师,按本听评课组已听评课教师的平均成绩计分,未进
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行课堂教学达标的教师不计分。 四、 作业布置与批改 (1) 作业题目要精选,布置要及时,业量适中,要注重 分层次布置作业,作业次数以县教研室教学督导评估数为准。 作文可采用面批、互批等形式,教师的批改量每次不少于二分 之一,其余二分之一可略批,要注意眉批与总批,检查时全部 分类上交。 (2) 三年级以上学生要建立日记本、周记本、摘记本或 积累本, 读书笔记和课外练笔, 每学期 7000 字以上 (摘记 3000 ——4000 字,日记、周记 2000——3000 字) ,教师要定期检查 督导,并要有时间、标记(每周至少检查督导一次) 。同时,学 生建立练字本,每周练字 20 个,由语文教师检查指导。语数英 三科学生建立错题集锦本(要求用硬皮本,提倡连续使用) 。 (3) 作业批改要规范,要全批全改,要有明显的批改符 号,要有日期、等级,作文要有眉批、总批,学生的错题(字) 要改正,教师要复批。作文格式要统一规定,严格要求,学生 建立笔记本。 (4) 要有批改记录和讲评记录。 达不到以上要求的酌情减分:a 作业次数没少一次减 5 分;b 全 批全改,日期、等级、记录、讲评每缺一项减 5 分,批改记录简单, 无实用价值减 5 分;c 作文批改每组每缺一次减 5 分;d 作业量过大 或过小每次减 5 分;e 学生作业不认真、书写潦草、排列不规范,步
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骤不全等问题,每出现一人次扣 2 分。 五、 学情监测(100 分) (1) 所有学科平时的单元监测自行组织,成绩一律用等 级体现。 (2) 监测后要有等级记分册、讲评备课、质量分析。讲 评备课要有实效性、指导性,包括统计各题得分率,找出知识 缺陷的原因,并有补偿措施。 达不到以上要求的酌情减分:a 每缺一次监测减 10 分;b 监测后 每缺一次等级记分册、讲评记录、质量分析各减 5 分;c 各类材料没 有在规定的时间上交减 2 分。 六、 教学研究(100 分) (1) 教研组每学期开学一周内制定出本科、本组教研活 动计划,计划内容包括指导思想、教研要点、活动内容、时间、 地点、中心发言人等,教研组长负责本组教科研活动的组织与 实施。 (2) 教研组开展经常性教科研活动,有活动记录。 (3) 所有学科必须每周一次集体备(说)课。 (4) 读书笔记每学期不少于 10000 字,心得体会、教学 随笔每学期不少于 2 篇。 达不到以上要求的酌情减分:a 计划、活动不按时的减 10 分;b 集体备说课、业务学习、教研活动,每缺一次减 10 分。

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