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最后一片藤叶张玲琴xinPPT资料40页_图文

小说 说说你对小说的感知。 说说你对欧·亨利的初步 了解。 世界三大短篇小说巨匠 美国 俄国 法国 欧·亨利 契诃夫 莫泊桑 《警察和赞美诗》 《变色龙》 《项链》 gkxx精品课件 初读文本 整体感知 理清思路 人物 故事情节 环境 : 自然环境、社会环境 人物: 苏艾 琼珊 贝尔曼 医生 ——社会底层贫苦的艺术家 情节: 贝尔曼画 最后的常春藤叶挽救了 把生命寄托在落叶上的 琼珊。 开端 琼珊病危 最 后 的 发展 苏艾帮助 琼珊寄生命于落叶 常 春 藤 高潮 藤叶仍在、贝尔曼画叶 琼珊重燃生的欲望 叶 结局 琼珊获生 贝尔曼献身 gkxx精品课件 小说明暗两条线 明线 琼珊病倒——琼珊病重——琼珊病 好转——琼珊病好 暗线 夜里贝尔曼画常春藤叶——贝尔曼 生病——贝尔曼送医院——贝尔曼 去世 在华盛顿广场西边的一个小区里, 街道都横七竖八地伸展开去,又分 裂成一小条一小条的“胡同”。这 些“胡同”稀奇古怪地拐着弯子。 一条街有时自己本身就交叉了不止 一次。有一回一个画家发现这条街 有它可贵之处:要是有个收帐的跑 到这条街上,来催要颜料、纸张和 画布的钱,他就会突然发现自己两 手空空,原路返回,一文钱的帐也 没有要到! 环境 底层艺术家生存的典型环境, 华盛顿广场西面 街道错综复杂 风格古香古色 苔藓遍地 苦 艺术区 居住空间狭窄 艺术气息浓厚 阴暗,潮湿,穷 欧·亨利式“地狱” ——用零散的意象情景 组成一个魔幻世界的象征体 深入文本,品读交流 人物 理由: 主人公评判的标准,不应单纯看作者 笔墨的多少,而应看其性格在群体中 是否具有典型意义,性格发展是否直 接推动情节的逆转,是否对主题思想 的表达有关键作用。 小说中主要人物形象分析: 琼珊:年轻女画家,感染肺病,病 重,因高烧而产生玄想。 苏艾: 琼珊的室友,画家,知道琼 珊病情,故用轻松 善意的谎 言,从精神上安慰, 无微不 至的照顾 。 gkxx精品课件 探讨:课文是怎样塑造贝尔曼的? 小说中贝尔曼是一个怎样的人 物形象? 规范:事例、语言+品德 贝尔曼是个失败的画家。他操了四十年 的画笔,还远没有摸着艺术女神的衣裙。 他老是说就要画他的那幅杰作了,可是 直到现在他还没有动笔。几年来,他除 了偶尔画点商业广告之类的玩意儿以外, 什么也没有画过。他给艺术区里穷得雇 不起职业模特儿的年轻画家们当模特儿, 挣一点钱。他喝酒毫无节制,还时常提 起他要画的那幅杰作。除此以外,他是 一个火气十足的小老头子,十分瞧不起 别人的温情,却认为自己是专门保护楼 初见贝尔曼、 (正面描写) 外貌描写: 形容丑陋,其貌不扬,好高骛远 极度自信,爱讲大话,牢骚满腹 穷困潦倒,消沉失意, 性格暴躁,酗酒成性, gkxx精品课件 再见贝尔曼(正面描写) 粗俗鲁莽, 心地善良, 心存恻隐, 关爱他人。 语言、动作、神态描写 三见贝尔曼: (侧面描写) 身体虚弱, 病势沉重, 生存无望 归纳贝尔曼的典型形象 平凡的甚至有点讨厌的外表下 有一颗火热的、金子一样的爱 心。 穷困潦倒仍无私关怀、帮助他 人,甚至不惜生命代价。 塑造人物方法总结 1、正面描写——从人物的肖像、 行动、语言、心理描写等方面入手, 了解人物的性格、品质精神等。 2.先抑后扬的手法:先写贝尔曼 性格暴躁,后来才点明他是富 有爱心的人,这样使文章情节 跌宕起伏。 3. .侧面烘托、对比衬托——通 过别人的反应来衬托主人公的 形象。 4、虚写的手法:没有正面写贝 尔曼画藤叶的情节,而是由苏 艾说出,既给人出乎意料之感, 又给读者留下想象的空间,带 来心灵的震撼。 贝尔曼画常春藤叶本 是小说的重要情节, 作者却没有实写,这 样处理有什么好处? 使小说产生出人意外的效果 给读者留下了想像的空间 场景设置 想象贝尔曼画常春藤叶 1、运用想像,要想像合理,符 合人物的性格。; 2、环境描写、 3、人物动作、心理活动、内心 世界 4、结局 作品没有实写这一情节,使 得小说产生出人意外的效果 (欧?亨利式结尾),也给读 者留下了想象的空间。 欧·亨利式结尾 出人意料的、又在情理之 中结局,故事奇特而又耐 人寻味,情节动人而笔触 细腻。 聚焦、解读最后一片常 春藤叶 琼珊:希望的精神寄托 贝舍 身 忘 尔已 绘 曼 藤 叶 相 濡 以 沫苏 显艾 真 情 谈谈本堂课的收获 艺术鉴赏 品味“欧·亨利式的语言” gkxx精品课件 含泪的笑 采用幽默、风趣、俏皮、夸张、讽 刺、比喻的语言,渲染悲剧的喜剧 色彩,让读者在俏皮的描写中醒悟 内在庄严的思想感情,在生动活泼 中给人启迪,被称为“含泪的笑”。 小说往往针砭时事:批评的赞 扬的不是个体,而是社会上的 一类人的某种品德。 (城市、乡村、特殊群体) 以小说主要人物的性格特点、 道德风貌、品格等揭示人性中 的真善美和假丑恶。 寄寓人生哲理。 4探究民族心理和人文精神 (汉族、少数民族、外国) 爱是一种纯洁的心地,表现为 灵魂的高尚,并由此做出更美的行 为; 乐观是一种向上的精神,表现 为对人生、对事业充满信心和希望。 共勉 希望是生命的灵魂,心灵的灯塔,成功的 向导。------歌德 希望是生命的源泉,失去它的生命就会 枯萎。------ 富兰克林 一个人可以被打败,但不可以被打垮 -------海明威 刘欢为下岗工人唱的一首 歌中有这么一句:“天地 之间会有真爱”, 以此呼唤这种相濡以 沫真诚互助的精神。 gkxx精品课件 谢谢!