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人教版精选综合练*六年级下学期语文期末试卷

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人教版精选综合练*六年级下学期语文期末试卷
时间:90 分钟 满分:100 分 班级___________姓名_____________成绩_________
一、基础练*(40 分)

rónɡ yù ______

méi ɡuī ______

nì shí zhēn ______

fā fèn tú qiánɡ ______

4. 按要求改写下面的句子
1. (1)我们逐渐增加了见识,也逐渐懂得了如何去接*真 理。(修改病句)
2. (2)他怎么能够这样来糊弄你们呢?(改为陈述句) 3. (3)根据语境仿写句子,组成一段结构相同且连贯的话。

1. 读拼音,写词语

jī xiè ______ mǎn bú zài hū ______ sī kōng jiàn guàn ______

chōu yē ______

biān pào ______ wúyuán wúgù ______ yóu shǒu hàoxián ______

jī yè ______ wú dú yǒu ǒu ______ fēng huázhèng mào ______

2. 我能从每组中选出一个错误的语音,并改正

① 迸 裂 ( bìng )

抽 噎 ( yē )

(yì)

______

② 破 绽 ( zhàn )

刻 薄 ( báo )

(tòu)

______

③妖娆(ráo) 打量(liáng) 粗犷(guǎng)

④ 充 沛 ( pèi )

颧 骨 ( guàn )

(xiè)

______

战役
渗透
______ 机械

我们应该心存感激,感激生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼耕种, 却能品尝到美味佳肴;______;______。心存感激,是一种明朗 的心境,一种人性的光辉。

5. 根据句意,选填词语最恰当的一项是( )

观众们_______走进体育馆观看比赛。首先进行的男子单打比赛, 在决定胜负的最后一分时,两个运动员_______打了十几个回合才 见分晓。接着,_______进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的 球艺博得观众的喝彩,掌声_______了整整一分钟。
A .陆续 持续 继续 连续 B .陆续 连续 继续 持续 C .继续 陆续 连续 持续 D .继续 连续 持续 陆续

6. 补充词语

______的教训 细

______地扔沙包

______得仔

______的落叶 泪

______地捡落叶

______得流

3. 读拼音,写词语

lǐnɡ yù ______

shū jí ______

lǐ chénɡ bēi ______

zhuó yǒu chénɡ xiào ______

7. 解释划线字的意思 1. (1)阿姨照着表妹的鞋样,给我也做了一双鞋。______

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2. (2)今天,我们一家人去公园照相。______ 3. (3)张师傅有一手做点心的绝活。______ 4. (4)这是一条绝路,你得赶紧回去。______

8. “我们怎么会忘记这充满欢声笑语的校园呢?”与这句话意

思不一样的是(



A .我们不可能不忘记这充满欢声笑语的校园。 B .我们绝对 不会忘记这充满欢声笑语的校园。 C .我们一定会记住这充满欢 声笑语的校园。

9. 对对子:稻草捆秧父抱子 ______

10. 下列句子排序正确的一项是( )
①它为着向往阳光,为着达成它的生之意志,不管上面的石块如 何重,石块与石块之间如何狭,它必定要曲曲折折地,但是顽强 不屈地透到地面上来。 ②你看见过压在瓦砾和石块下面的一棵小草的生成吗? ③一粒种子的力量如此之大,如此如此。 ④它的根往土壤里钻,它的芽往地面上挺。 ⑤这是一种不可抗的力,阻止它的石块,结果也被它掀翻。
A .②①④⑤③ B .③②①④⑤ C .③②①⑤④ D .②①③ ④⑤

节选自《孔子游春》 孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息, 是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或 方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石 壁,毫无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好 像善施教化……由此看来,水是真君子啊!
1. (1)联系上下文,“奔流不息”的“息”可以解释为 ______;“或方或长”的“或”可以解释为______。
2. (2)孔子讲到水的德行,我会自然想到一句广告语 ______;孔子讲水有志向,我会自然地联想到一句成语: ______;孔子讲水“流必向下”,我又会自然想到一句 谚语:______。
3. (3)这段话中的省略号表示什么意思?你能仿照文中的 写法再补充一点吗?
4. (4)孔子借水喻人,发人深思,他伟大的人格和高超的 教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位______的老师 啊!(从文中找一个词填在横线上)
5. (5)你是不是想到了孔子的一些名言?请填一填吧。
①学而不思则罔,______。 ②三人行,______。 ③温故而知新,______。 ④知之为知之,______。

11. 写出“为是其智弗若与?日:非然也”的意思。

13. 阅读下文,回答问题

二、阅读理解(30 分)
12. 阅读下文,回答问题

跨越百年的美丽<节选> 关于放射性的发现,居里夫人并不是第一人,但她是关键的一人。 在她之前,1896 年 1 月,德国科学家伦琴发现了 X 光,这是人工 放射性;1896 年 5 月,法国科学家贝克勒尔发现了天然放射性。 尽管这都还是偶然的发现,居里夫人却对此提出了新的思考:其 他物质有没有放射性?就像是在海滩上捡到一个贝壳,别人也许 仅仅是把玩一下而已,可居里夫人却要研究一下这里壳是怎样生、

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怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她问 根。是她提出了放射性这个词。两年后,她发现了钋,接着发现 了镭。为了(提炼 冶炼)纯净的镭,居里夫妇搞到一吨可能含 镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅,一锅一锅地进行 (提炼 冶炼),然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室 只是一个(抛弃 废弃)的破棚子,玛丽终日在烟熏火燎中搅拌 着锅里的矿渣。她衣裙上,双手上,留下了酸碱的点点烧痕。一 天,疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰,隔着满桌的试管、量杯问 皮埃尔:“你说这镭会是什么样子?”皮埃尔说:“我只是希望 它有美丽的颜色。”经过三年又九个月,他们终于在成吨的矿渣 中(提炼 冶炼)出了 0.1 克镭。它真的有极美丽的颜色,在幽 暗的破木棚里发出略带蓝色的楚光。

1. (1)选择文中括号里使用正确的词语。

(提炼 冶炼)______纯净的镭 (提炼 冶炼) (抛弃 废弃)______的破棚子 (提炼 0.1 克镭

进行______ 冶炼)______出了

2. (2)为什么说“关于放射性的发现,居里夫人并不是第 一人,但她是关键的一人”?
3. (3)文中画线的句子运用了______的修辞手法,说明了 ______。
4. (4)从文中划线的“终日”和“终于”两个词中,你体 会到了什么?
5. (5)玛丽和皮埃尔的对话说明他们在如此艰苦的条件下 进行如此艰难的实验,不是为了______,而只是为了 ______他们追求的目标是高远的。

14. 阅读下文,回答问题

跨越百年的美丽<节选> 关于放射性的发现,居里夫人并不是第一人,但她是关键的一人。

在她之前,1896 年 1 月,德国科学家伦琴发现了 X 光,这是人工 放射性;1896 年 5 月,法国科学家贝克勒尔发现了天然放射性。 尽管这都还是偶然的发现,居里夫人却对此提出了新的思考:其 他物质有没有放射性?就像是在海滩上捡到一个贝壳,别人也许 仅仅是把玩一下而已,可居里夫人却要研究一下这里壳是怎样生、 怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她问 根。是她提出了放射性这个词。两年后,她发现了钋,接着发现 了镭。为了(提炼 冶炼)纯净的镭,居里夫妇搞到一吨可能含镭 的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅,一锅一锅地进行(提 炼 冶炼),然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一 个(抛弃 废弃)的破棚子,玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的 矿渣。她衣裙上,双手上,留下了酸碱的点点烧痕。一天,疲劳 之极的玛丽揉着酸痛的后腰,隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔: “你说这镭会是什么样子?”皮埃尔说:“我只是希望它有美丽 的颜色。”经过三年又九个月,他们终于在成吨的矿渣中(提炼 冶 炼)出了 0.1 克镭。它真的有极美丽的颜色,在幽暗的破木棚里 发出略带蓝色的楚光。
1. (1)选择文中括号里使用正确的词语。
(提炼 冶炼)______纯净的镭 进行______(提炼 冶炼) (抛弃 废弃)______的破棚子 (提炼 冶炼)______出了 0.1 克镭
2. (2)为什么说“关于放射性的发现,居里夫人并不是第 一人,但她是关键的一人”?
3. (3)文中画线的句子运用了______的修辞手法,说明了 ______。
4. (4)从文中划线的“终日”和“终于”两个词中,你体 会到了什么?
5. (5)玛丽和皮埃尔的对话说明他们在如此艰苦的条件下 进行如此艰难的实验,不是为了______,而只是为了 ______他们追求的目标是高远的。

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三、写作(30 分)
15. 生活中时时有欢乐,一场温暖的亲人聚会,一次欢快的课外 活动,一个快乐的童年游戏,甚至一次助人为乐之举……这些都 可能成为我们心中最快乐的元素。本次*作就请以“快乐”为主 题写一篇*作。要求内容具体,语意新颖,语句通顺,条理清晰,
富有真情实感。题目自拟,450 字左右。
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