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【教育学*文章】XX年八年级英语下册unit6教案(新版人教版)

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专业学* XX 年八年级英语下册 unit6 教案(新版 人教版) 本资料为 woRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址 Unit6Anoldmantriedtomovedthemountains. SectionA1 一、教学目标: .语言知识目标: 1)能掌握以下单词:remind,bit,silly,insteadof 能掌握以下句型: ①Howdoesthestorybegin? ②whathappenednext? ③whatdoyouthinkofthestoryofyuGong? ④whatcouldyuGongdoinsteadofmovingthemountains? 2)能够用英语询问故事的开始、发展及后续等。能够对 故事中的人物或情节发表一些简单的看法或观点。 2.情感态度价值观目标: 学*愚公,要学*他“主动挖山”的精神。在我们生活 工作中存在着很多的“山”。在这些山的面前我们应该采取 怎样的态度对待它?是通过“搬家”来避开它或找领导请求 帮助;还是像愚公一样明知困难却迎难而上,凭借自己的力 量勇敢的克服困难。愚公不畏艰险,不怕困难,勇敢面对的 精神,正是值得我们所学*的。 范文学* 专业学* 二、教学重难点 .教学重点: )掌握本课时中出现的生词: remind,bit,silly,insteadof; 2)学会询问故事发展的基本句型: Howdoesthestorybegin? whathappenednext? 3)学会表达故事中的人物或情节,并发表一些简单的 看法或观点。 whatdoyouthinkof/aboutthestoryofyuGong? Ithinkit’salittlebitsilly. Istilldon’tagreewithyou. 2.教学难点: 学会表达故事中的人物或情节,并发表一些简单的看法 或观点。 三、教学过程 Step1Leadin .播放动画片《寓公移山》的视频,导入本单元主题。 T:what’sthenameofthestory? S1:It’syuGongmovesamountain. S2:It’satraditionalchinesestory. T:Doyouknowothertraditionalchinesestories? 范文学* 专业学* S1:NeZhaconquerstheDragonking S2:magicBrushmaLian S3:chang’eFliestothemoon … Step2Presentation .引导学生们学*生词。 让学生们看大屏幕来学*本课时的生词。 onceuponatime,shoot,stone 2.Trytorememberthenewwords. Step3writing .Lookatthepicturesin1a,thenreadthenamesofthesto ryinthebox. 2.Ssdiscusswiththeirpartnersandmatchthenamesofthest orieswiththepictures. journeytothewest b yuGongmovesamountain d HouyiShootstheSuns a NuwaRepairstheSky 范文学* 专业学* c Step4Listening .T:TellSstheywillhearagreatchinesetraditionalst ory.Listenandseewhoknowthenameofthestory. 2.PlaytherecordingfortheSstolisten. 3.Sswhoknowthenameofthestorymayhandup. 4.Playtherecordingagain.LetSscheckthefactstheyhear. 5.checktheanswers. ____Thetwomountainswereveryhighandbig. ____Averyoldmantriedtomovethemountains. ____AmantoldyuGongthathecouldneverdoit. Step5Pairwork .Readthequestionsintheboxin1c. 2.Ssdiscussthequestionswiththeirpartners. 3.Letsomepairsaskandanswerthequestions. e.g. A:Howdoesthestoryhappen? B:Thereweretwoverytallmountainsinfrontoftheirhouse. A:whathappenednext? B:Averyoldmantriedtomovethemountains. 范文学* 专业学* A:wherewouldtheyputalltheearthandstonefromthemounta ins? B:Theywouldputthemintothesea. Step6Listening workon2a: T:Let’scontinuetolistentothestory. 1.Lookatthepicturesin2a.Discussthethingstheyaregoin gtodo.whenyoulistentothestory,pleasenumberthepictur es. 2.PlaytherecordingfortheSstolistenandnumberthepictu res. 3.Playtherecordingagaintochecktheanswers. workon2b: .LetSsreadthesentencesbelow.Explainsomemainsent encesfortheSs.makesuretheyknowwh



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